De eerste les ging over wat een eerlijk onderzoek is. Hierbij is de Slinger van Foucault besproken. De kinderen zijn aan de slag gegaan met de vraag of er een verband is tussen de lengte van een slinger/ het gewicht van de slinger / de grote van de uitslag en de slingertijd. Hierbij was de conclusie dat de lengte van de slinger uitmaakt voor de slingertijd.
Maar nog belangrijker was de ontdekking dat er erg veel dingen waren waar je mee rekening moet houden als je een onderzoek doet, anders wordt deze oneerlijk: de slinger kan een zetje hebben gekregen, er is gewerkt met elastisch touw, de uitslag was niet telkens op dezelfde plaats, de stopwatch indrukken op het juiste moment was best lastig, etc. Ook is besproken dat een proef herhaald moet worden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten