Het bleek dat er een grens is aan wat je wilt weten: zo wil je bijvoorbeeld niet weten wat iemand aan het doen is op de wc of andere persoonlijke dingen. Dit heeft dus met privacy te maken. Het leek de klas ook erg saai om alles te weten, dan kun je niks meer leren en is niks meer bijzonder. Wat ook erg belangrijk was, is dat de kinderen de toekomst niet wilden weten. Voor sommige dingen is het wel fijn om er veel van af te weten, dingen die je interesseren. Conclusie: alles weten maakt niet gelukkig, maar kennis hebben is wel prettig!
